Телефон: +7 981 294-97-87
Адрес: Западное Мурино,
Петровский б-р д.6 корпус 2
Часы работы:
Будние дни 9:00 - 20:00
Выходные дни 9:00 - 16:00
Адрес: Западное Мурино,
Петровский б-р д.6 корпус 2
Часы работы:
Будние дни 9:00 - 20:00
Выходные дни 9:00 - 16:00
Записаться на первое занятие
Нажимая на кнопку "Записаться", вы даете согласие на обработку персональных данных
Занятие будет проходить в рамках набора новой группы. Количество мест ограничено.
Раннее Развитие
Для детей от 3 лет
Мы собрали лучших специалистов с большим опытом
Наша задача - способствовать развитию интеллектуальных способностей детей и помогать им создавать условия для раскрытия своего потенциала, при этом сохраняя детскую атмосферу
современные Методические пособия
Мы собрали огромную базу методических пособий, которую постоянно расширяем
Авторские программы обучения
Мы используем уникальные методики, которые дают осязаемые результаты
Опытная команда
Специалисты нашего центра имеют опыт от 5 до 16 лет. Познакомиться с резюме каждого можно в центре
с 2019 года
развиваем интеллект малышей
Команда специалистов
- Вячеслав Лебедевруководитель центра Малапаш
- Яна
Смирновамама+малыш
раннее развитие
подготовка к школе - Ольга
Колпиковамама+малыш
раннее развитие
обучение чтению
Записаться на пробное занятие
Занятие будет проходить в рамках набора новой группы.
Для детей от 3 до 4 лет.
Количество мест ограничено.
Для детей от 3 до 4 лет.
Количество мест ограничено.
На уроках мы не учим материал, а проигрываем его с ребёнком, таким образом мы получаем понимание материала, а не его заучивание. Лучше, например, знать меньше цифр, но уметь их определять и пользоваться ими, чем заучить считалочку до 10. Или лучше в 5 лет не уметь читать, но уметь ориентироваться в размерах. Иначе в будущем у ребенка могут быть проблемы с логикой.
как проходят занятия
как проходят
занятия
занятия
Программа курса включает
Следующие темы
Следующие темы
Часто задаваемые вопросы
По программе ФГОС, ребенок в 3 года должен знать круг, квадрат, треугольник, но современные дети могут больше, поэтому мы изучаем 4-6 фигур. Посмотри, какой дом - высокий, а какой он еще - прямоугольный. Какой телевизор - квадратный, ведро - круглое.
В 3 года считает 1, 2, 3. Мы учим не просто произносить считалочку, а воспринимать на слух, зрительно, чтобы ребенок умел сказать сколько это.
Обязательно на занятиях даем музыкальные игрушки и инструменты. А также учим определять другие звуки, например, дети, учатся определять животных по звуку, которых ищет на картинке.
Подготавливаем руку к письму, закладываем навыки красивого почерка.
Дети не рождается с логикой, поэтому важно ее развить. Развиваем через различные игровые механики.
Ребенок не рождается хорошей памятью (только исключения), поэтому важно ее развивать.
Учим ребенка ориентироваться, где у тебя правая ручка, где у тебя левая ручка. Учим ребенка ориентироваться на столе, где верхний правый угол, а где нижний левый угол.
Ребенок работает руками, включает воображение, свою фантазию. Выстраиваем башни, говорим ребенку: построй высокую башню, построй низкую башню, а давай выложим робота из кубиков, давай сделаем домик.
Проблема номер 1. Все дети не знают. Длинный-короткий, широкий-узкий, худой-толстый. Многие родители не уделяют этому внимание.
Очень важно развивать мелкую моторику, потому что у ребенка большую часть мозга занимают нейроны, которые отвечают за кончики пальцев, развивая их, развивается весь мозг.
На занятии обязательно используем эмоции. Показываем, какие эмоции существуют, тогда ребенку легче выражать собственные эмоции.
фотогалерея
